这么多学龄前儿童竟然都有“假想伙伴”!

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这么多学龄前儿童都有“想象中的伙伴”!

很多年前,我在读者的摘要中读到了一个故事。这是关于一个小男孩每天回到学校并告诉他的父母他的同学DANIAL的故事。 DANIAL是一个骗子,常常为其他孩子哭泣,总是陷入困境,总是闹事,几乎每天都受到老师的惩罚。

有一天,父母去参加家长会。他们真的很想看到DANIAL的父母。他们为什么不擅长管理自己的孩子?

老师很惊讶地回答:我们班上从来没有一个名叫DANIAL的孩子!最后,父母意识到他们的孩子是歹徒,他很聪明地将所有罪行都放在一个假想的孩子DANIAL身上。

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事实上,有许多类似的事情..任何看过这部电影的人《美丽心灵》都知道诺贝尔经济学奖得主约翰福布斯纳什患有妄想性精神分裂症,他常常看到几只看不见的眼睛。在生活中,许多3至6岁的孩子也会为自己创造一个“隐形朋友”。他们总能看到成年人看不到的“孩子”或“小动物”。有些孩子甚至可以成为“朋友”和他们一起。

例如

孩子不认识坏事,更不会说“其他孩子”..

孩子们经常在家里和他们的布娃娃交谈并发脾气..

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答案是:非常普遍。

最新研究发现,42.7%的学龄前儿童有想象中的伴侣。

心理学家认为,孩子们常常有“想象中的朋友”。例如,当父母忙于工作而不能陪伴孩子时,“想象中的朋友”可以减轻孩子的负面和焦虑情绪。它是孩子自我修复的产物。

“想象中的朋友”不会生气,随叫随到,全心全意为孩子们提供安慰和支持。想象中的朋友就像一个超能力的战士,给孩子一种安全,温暖和稳定的感觉。

但话说回来,如果“假朋友”看起来太频繁,也表明孩子缺乏足够的安全感,并且渴望得到父母的照顾和陪伴。爸爸妈妈应该花更多的时间陪伴孩子,消除他们的焦虑,防止他们的孩子上瘾,依靠“想象中的朋友”来阻碍他们与现实世界的联系。

虚构朋友的奇妙角色

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提供友谊和舒适

有想象伴侣的孩子通常是独生子女家庭或第二胎家庭老板中最常见的。当孩子感到他或她被忽视或情绪没有及时得到安慰时,假设的伴侣将“出现”,它可以给孩子带来力量和支持,并减轻这些因素在各种各样的负面影响。方式,让孩子在生活的外部是更可控的。

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表达真实的自我

国外的研究人员发现,女孩经常通过向玩偶等想象中的伴侣注入恐惧来克服恐惧。例如,在看电视时,我遇到了一个我不喜欢的节目。孩子会说,“妈妈换一个,威廉不喜欢这个节目。”

想象中的伴侣的存在使孩子们能够以更轻松的方式表达他们的真实想法。通过这个过程,孩子们可以逐渐学会控制自己的冲动,掌握父母通常传达的概念和价值观。

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与没有想象的朋友的孩子相比,想象中的朋友有更多的想象力,可以进行更高级的装扮游戏和自发游戏。可以说,“想象中的伙伴”的出现给孩子们带来了更加丰富多彩的想象世界。

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爸爸妈妈,首先,你应该明白,“想象中的朋友”是孩子成长过程中的一个阶段现象。随着认知水平和年龄的增加,这种孩子般的感觉通常会消失。因此,不要过分担心会对您的孩子产生重大影响的想象中的朋友。

虽然这个“朋友”是虚幻的,但他是孩子的重要小伙伴之一。父母必须像对待真正的朋友一样对待这个“想象中的朋友”,遵循孩子的想法,正确引导,不要低估或取笑它,否则孩子会感到非常伤害,甚至生气。

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当孩子与想象中的伴侣互动时,妈妈和爸爸可以观察并自然地参与孩子和想象中的伴侣之间的交流。

如果您希望您的孩子改变一些不良习惯或想与他谈谈您不想说的一些问题,您可以使用您想象中的伴侣来指导孩子的正确行为。

例如,当孩子吃得不好时,母亲可以试着说:你的好朋友露西,碗里的米饭差不多完了,你想和她竞争,看谁吃得快?

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